ALGUMA ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CICLO

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA

1.

Caracterização da turma – 

 7º Ano: Turma:20 alunos/ Genero 14- F 6 M/ idades: 13-15 1 aluno repetente (M) alunos problemáticos: 1 (M) alunos com N.E.E 1 (F) Necessidade Motora

2.

Definição de prioridades e de estratégias diversificadas (de acordo com avaliação diagnóstica de cada disciplina)

DIFICULDADES

GRUPO DE ALUNOS

DISCIPLINAS

ESTRATÉGIAS

Leitura e compreeesão

João e Cátia

Português

Criar grupos de leitura

Escrita

António/ João e Sara

Ditados

Tabuada

Milene/Diana e Maria

Consultório de matemática

3.

Balanço de prioridades e de estratégias diversificadas

A primeira e segunda estratégias revelaram resultados positivos porém a terceira estratégia foi mal sucedida.

4.

Reformulação de prioridades e de estratégias diversificadas

DIFICULDADES

GRUPO DE ALUNOS

DISCIPLINAS

ESTRATÉGIAS

Tabuada

Toda a turma

Matemática

Jogos com a tabuada ou em grupo

5.

OBJECTIVOS A ATINGIR PARA A TURMA (depende dos objectivos/metas do PEE) – Justificar eventual mudança de objectivos)

1ºPeríodo: Aquisição de competências nas áreas do português e da matemática

2ºPeríodo: Elaborar todas as actividades propostas pelos docentes de cada disciplina

3ºPeríodo: Aquisição de todas as competências por parte de todos os anos e a sua respectiva passagem de ano

6.

COMPETÊNCIAS GERAIS DE CICLO

Refere-se à legislação em vigor

7.

TRABALHO DESENVOLVIDO NO ÂMBITO DAS ÁREAS NÃO CURRICULARES

Tema/Conteúdo

Áreas  Não Curriculares

Actividades/Estratégias

Calendarização

Saúde e bem-estar

Desporto

Futebol/ Andebol

1º/2º/3º final das aulas

Desenvolvimento das capacidades cognitivas

Jogos de lógica

Xadrez

2º

8.

Articulação entre disciplinas/Área de Projecto/Área Tecnológica Integrada (12º Ano)

Tema/Conteúdo

Disciplinas/Áreas Curriculares

Actividades/Estratégias

Calendarização

História de Portugal

História/ Português

Visita de estudo ao Museu dos coches em lisboa

2º período Março

9.

ACTIVIDADES A DESENVOLVER – Derivam da implementação de estratégias diversificadas no sentido de contribuir parta o processo de Ensino/Aprendizagem dos alunos.

Tema/Conteúdo

Disciplinas/Áreas Curriculares

Actividades

Calendarização

Lusíadas

Português

Teatro

2º Período- Maio

10.

AVALIAÇÃO DAS ACTIVIDADES  ANTERIORES

Períodos

Actividade

Impacto da actividade face aos objectivos traçados gerais/específicos

Realizada

Não realizada

1º.

Futebol e Andebol

Positivo

sim

2º.

Visita ao Museus dos Coches

Positivo

sim

3º.

Teatro dos lusiadas

Positivo

sim

11.

DIFERENCIAÇÃO EDUCATIVA

(Planos de Recuperação (R)/ Acompanhamento (A)/ Desenvolvimento (D))

Nº

NOME

DISCIPLINAS

PLANOS

CALENDARIZAÇÃO

BALANÇO

R

A

D

Cumpriu

Não cumpriu

14

Pedro Infante

Ed. FIsica

x

Aulas de Ed. Física

sim

12.

NÍVEIS/CLASSIFICAÇÕES NAS DISCIPLINAS

Períodos

disciplinas com mais de 50% de classificações inferiores a 3/10

Períodos

Disciplinas sem classificações inferiores a 3/10

1º.

1º.

2º.

2º.

3º.

3º.

13.

ALUNOS COM N.E.E.

Nº

NOME

TIPO DE NEE

Alternativa pedagógica (PEI/PIT/…)

Transita

Retido

14

Pedro Infante

Def. motora

Acompanhamento extra-curricular

sim

14.

ALUNOS A PROPOR PARA APOIO (Neste ano lectivo)

PERÍODO

Nº

NOME

DISCIPLINA

TIPO DE APOIO

1º

10

Diogo Silva

Matemática

Exercícios e praticar a tabuada

15.

ALUNOS ADMITIDOS A EXAME

DISCIPLINA

DISCIPLINA

DISCIPLINA

INSCRITOS

ADMITIDOS

INSCRITOS

ADMITIDOS

INSCRITOS

ADMITIDOS

Todos

Todos

Todos

Todos

Todos

Todos

16.

ALUNOS RETIDOS

Nº

NOME

DISCIPLINAS

CLASSIFICAÇÃO/NÍVEL INFERIOR A 3/10

INFORMAÇÕES/OBSERVAÇÕES DO 3º PERÍODO

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

Não se aplica

17.

ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO COM DISCIPLINAS EM ATRASO

Nº

NOME

DISCIPLINAS

CLASSIFICAÇÃO INFERIOR A 8

INFORMAÇÕES/OBSERVAÇÕES DO 3º PERÍODO

10

Diogo Silva

Matemática

6

18.

ALUNOS A PROPOR PARA APOIO (Para o próximo ano lectivo)

PERÍODO

Nº

NOME

DISCIPLINA

TIPO DE APOIO

1º

10

Diogo Silva

Matemática e português

Plano de actividades específicas

2º

14

Pedro Infante

Ed.Física

Exercícios Adaptados

19.

PLANIFICAÇÕES NÃO CUMPRIDAS

DISCIPLINAS

OBSERVAÇÕES

Geografia

Parte referente às cadeias montanhosas

20.

DILIGÊNCIAS EFECTUADAS PELO DIRECTOR DE TURMA FACE AO ABANDONO ESCOLAR (E.F. e AM a todas as disciplinas)

Nº

NOME

DILIGÊNCIAS

10

Diogo Silva

Envio de correspondência

14

João Infante

Reunião com Encarregado de Educação e aluno

21.

MEDIDAS CORRECTIVAS/RECUPERAÇÃO (Lei nº3/2008 - Novo Estatuto do aluno)

Nº

NOME

DATA

DISCIPLINA

MC

PR

APROVADO

NÃO APROVADO

10

Diogo Silva

3º período

Matemática

X

x

22.

 (QUADRO DE VALOR, EXCELÊNCIA E/OU BOLSA DE MÉRITO (SASE))

Nº

NOME

QV / QE / BM

MÉDIA

1

Ana Braga

QE

17 valores

23.

DADOS FINAIS

Nº

22.1

INÍCIO DO ANO:  número de alunos inscritos até 31/Dez.

20

22.2

FINAL DO ANO: número de alunos inscritos

20

22.3

Número de alunos que excluiu por faltas a TODAS as disciplinas

0

22.4

Número de alunos que excluiu a UMA OU MAIS disciplinas

0

22.5

Número de alunos que anulou a matricula a TODAS as disciplinas

0

22.6

Número de alunos que anulou as matrícula a UMA OU MAIS disciplinas

0

22.7

Número de alunos transferidos de turma dentro da mesma área

0

22.8

Número de alunos transferidos para outra área

0

22.9

Número de alunos transferidos de escola

0

22.10

Número de alunos que transitou mesmo com negativas

20

22.11

Número de alunos que transitou a todas as disciplinas SEM CLASSIFICAÇÕES/NIVEIS NEGATIVOS

19

22.12

Número de alunos retidos

0

DATA: 23/05/2011

RECEBIDO EM: 24/05/2011

O/A DIRECTOR/A DE TURMA

O/A COORDENADOR/A DE DIRECTORES DE TURMA

Milene Correia

Milene Vicente