Conceito de Desenvolvimento Curricular

- Desenvolvimento implica mudança

- É um processo no campo do currículo

 - Enquanto currículo tem várias definições, desenvolvimento curricular é uma definição modelada pela sua estrutura processual.

Nesse contexto o desenvolvimento curricular é um processo contínuo e dinâmico que engloba diferentes etapas. Este baseia-se na mudança e na inovação façe às necessidades sociais. Surge por meio de inovação, tendo como principal objectivo, o aperfeiçoamento do currículo, para que possamos determinar o que pretendemos fazer no futuro. Esta mudança tem de ser criativa dinâmica e inovadora para que seja uma aprendizagem cativante e por sua vez mais facil.

Segundo Pacheco (1996), desenvolvimento curricular é basicamente um plano de estruturação do meio ambiente para coordenar de maneira ordenada os elementos tempo, espaço, materiais e equipamento pessoal..

Porém tendo em conta a perspectiva de GASPAR &ROLDÃO (2007) trata-se de um processo contínuo, dinâmico, que engloba diferentes etapas.De acordo com Pacheco (1996), das várias definições, as características de maior consenso relacionam-se com processo, sequencia, continuidade, dinamismo. 

Assim desenvolvimento curricular é uma prática, dinâmica e complexa, que se processa em diversos momentos e em diferentes fases, de modo a formar um conjunto estruturado, integrando quatro componentes principais: justificação teórica, elaboração/planeamento, operacionalização e avaliação.

Referências bibliográficas

•       GASPAR, I; ROLDÃO, Mª C (2007) Elementos do Desenvolvimento Curricular, Lisboa: Universidade Aberta

•       PACHECO, J. (1996). Currículo: Teoria e Práxis. Porto: Porto Editora